Projektowanie zespołowe już od pierwszego semestru studiów na kierunkach mechatronika oraz automatyka i robotyka wprowadził w roku akademickim 2025/2026 Wydział Mechaniczny Politechniki Białostockiej. Studenci muszą skonstruować coś, co naprawdę działa.
Projektowanie zespołowe – praktyka od pierwszego semestru studiów
Dzięki projektom zespołowym studenci Wydziału Mechanicznego Politechniki Białostockiej zdobywają konkretne umiejętności, wykraczające poza wiedzę teoretyczną. Uczą się projektowania cyfrowego w środowisku CAD czy SOLIDWORKS, druku 3D, technologii lutowania. Własnoręcznie urzeczywistniają swoje innowacyjne wizje pod okiem mentorów.
– Projektowanie zespołowe, które od roku akademickiego 2025/2026 wprowadziliśmy do zmodernizowanych programów kształcenia na kierunkach mechatronika oraz automatyka i robotyka, wspaniale konsolidują naszych studentów – podkreśla prof. dr hab. inż. Michał Kuciej, Dziekan Wydziału Mechanicznego Politechniki Białostockiej. – Już od pierwszego semestru uczą się pracy zespołowej, rozwiązują realne problemy, zdobywają doświadczenie oraz, co niezwykle istotne, mogą poczuć się inżynierem już na samym początku swojej drogi akademickiej.
Od teorii do działającego prototypu
Wyzwanie rzucone studentom już na pierwszym roku jest ambitne: muszą skonstruować coś, co naprawdę działa. Grupy dobierane są losowo, co symuluje realne warunki pracy w przemyśle, gdzie nie zawsze mamy wpływ na skład zespołu projektowego.
– Powiadomiliśmy naszych studentów, że głównym warunkiem zaliczenia przedmiotu będzie oddanie gotowego i działającego prototypu oraz pełnej dokumentacji technicznej – mówi prof. Michał Kuciej. –Większość z nich po raz pierwszy miała do czynienia z takim inżynierskim zadaniem. Już po kilku miesiącach tego eksperymentu edukacyjnego możemy z satysfakcją powiedzieć: wyszło świetnie!
Wsparcie: mentorzy oraz infrastruktura
Uczelnia zapewniła studentom pełne zaplecze techniczne oraz wsparcie. Aby umożliwić projektowanie zespołowe, wydłużono godziny pracy Prototypowni – nowoczesnego warsztatu na Wydziale Mechanicznym Politechniki Białostockiej, w którym studenci mogą projektować, budować i testować wykonane przez siebie konstrukcje.
Ważnym elementem sukcesu jest także kadra mentorska – nauczyciele akademiccy i opiekunowie, którzy potrafią odpowiednio pokierować pracą studentów. W tym gronie są:
- dr hab. inż. Kazimierz Dzierżek, prof. PB – długoletni opiekun Studenckiego Koła Naukowego Robotyków, w którym powstają analogi łazików marsjańskich,
- dr hab. inż. Adam Adamowicz – opiekun Lotniczego Koła Naukowego,
- mgr inż. Michał Falkowski – doktorant Szkoły Doktorskiej Politechniki Białostockiej; jako student Wydziału Mechanicznego współautor sukcesów drużyny SumoMasters z Koła Naukowego Robotyków,
- mgr inż. Maciej Rećko – opiekun Studenckiego Koła Naukowego Robotyków, jako student współtwórca kilku generacji analogów łazików marsjańskich, konkurujących m.in. na zawodach The University Rover Challenge (URC) w USA.
– Strzałem w dziesiątkę okazało się powierzenie opieki nad projektami zespołowymi pracownikom wydziału, którzy sprawdzili się jako mentorzy studenckich kół naukowych – zauważa prof. Michał Kuciej. – To doświadczeni nauczyciele akademiccy, którzy wiedzą jak zmotywować młodych ludzi, pozwolić im na samodzielność i kreatywność, a także kiedy wkroczyć z pomocą i podać przysłowiową wędkę. To profesjonalni przewodnicy studentów w drodze do osiągnięcia efektu.
Prototypownia, która została oddana do użytku na Wydziale Mechanicznym we wrześniu 2025 przeżywa prawdziwe oblężenie. Jest otwarta do godziny 20:00, także w soboty.
Czytaj więcej: Prototypownia na Wydziale Mechanicznym Politechniki Białostockiej
Tego typu nowoczesnych przestrzeni projektowo-prototypowych ma na Wydziale Mechanicznym Politechniki Białostockiej powstać więcej. Do dyspozycji studentów są również pracownia CAD & CODE LOFT oraz Future Innovation Lab. Wszystkie umożliwiają pracę warsztatową i szybkie testowanie pomysłów w warunkach zbliżonych do profesjonalnych biur projektowych.
Docelowo system projektów zespołowych ma ewoluować w stronę interdyscyplinarnej współpracy między studentami różnych roczników i kierunków studiów. Poprzez zaangażowanie w realizację coraz bardziej zaawansowanych zadań, przygotować studentów do wyzwań zawodowych.
Kształcenie inżynierskie na światowym poziomie
Działania Wydziału Mechanicznego Politechniki Białostockiej w kierunku zmodernizowania i unowocześnienia modelu kształcenia inżynierskiego nie kończą się na wprowadzeniu przedmiotu: projektowanie zespołowe.
Do programów studiów została włączona również metoda design thinking, jako narzędzie wspierające rozwiązywanie problemów inżynierskich w oparciu o realne potrzeby użytkowników. Wydział we współpracy z partnerami z otoczenia społeczno-gospodarczego inicjuje projekty badawczo-rozwojowe i angażuje m.in. studenckie koła naukowe do rozwiązywania realnych problemów inżynierskich, odpowiadających na potrzeby firm czy osób z niepełnosprawnościami.
– Dzięki modernizacjom naszych programów kształcenia, mamy realną szansę kształtować inżynierów, pewnych swojej wiedzy i umiejętności, kreatywnych i przygotowanych na wyzwania technologiczne – podkreśla prof. Michał Kuciej.
Wprowadzenie praktycznego wymiaru studiów przekłada się na wysoką ocenę Wydziału Mechanicznego Politechniki Białostockiej w rankingach jakości kształcenia.
W lutym 2025 roku Polska Komisja Akredytacyjna przyznała kierunkowi automatyka i robotyka (studia inżynierski i magisterskie) na Wydziale Mechanicznym Politechniki Białostockiej certyfikat w kategorii „Zawsze dla studenta – doskonałość we wsparciu rozwoju studentów”.
W styczniu 2026 roku Politechnika Białostocka dołączyła do prestiżowego grona Global Design Thinking Alliance (GDTA). Za tym sukcesem stały doświadczenia w zakresie propagowania i wdrażania podejścia design thinking.
autor: Monika Rokicka
Obejrzyj galerię zdjęć z zajęć projekt zespołowy na Wydziale Mechanicznym Politechniki Białostockiej:
