Jak przełamać stres, gdy na wykładzie brakuje odwagi, by podnieść rękę? „Kawka z Profesorem” w Politechnice Białostockiej to możliwość nawiązania bezpośredniego kontaktu z nauczycielem akademickim.
„Kawka z Profesorem” to cykl spotkań dla studentów Politechniki Białostockiej, które odbywają się na sześciu wydziałach uczelni. Pozwalają w niezobowiązującej atmosferze porozmawiać z nauczycielami akademickimi na dowolne tematy – od studiów i życia uczelnianego po miejsce pochodzenia.
– Urodziłem się w mieście Hammurabiego, a od piątego roku życia mieszkałem w Bagdadzie, w Iraku – opowiada zasłuchanym studentom prof. dr hab. inż. Khalid Saeed, kierownik Katedry Mediów Cyfrowych i Grafiki Komputerowej na Wydziale Informatyki Politechniki Białostockiej. – W Polsce realizowałem indywidualne studia magisterskie, potem zrobiłem doktorat i tak już zostało. Programowanie było moim hobby. Podczas studiów otrzymałem różne nagrody, a za doktorat – wyróżnienie. Pierwsze algorytmy implementowałem na komputerze ODRA. Obecnie uczę przetwarzania sygnałów i obrazów oraz podstaw biometrii – czyli rozpoznawania człowieka na podstawie cech takich jak twarz, odciski palców czy tęczówka.
Na co profesor zwraca uwagę nie tylko przy „kawce”?
– Podkreśla, że ważne jest imię osoby, z którą rozmawia – mówi Sandra Dzieniszewska, studentka II roku informatyki na Wydziale Informatyki. – Takie bardziej osobiste poznanie nauczyciela akademickiego jest naprawdę świetne.
– Wcześniej w ogóle nie znałem pana profesora – przyznaje Łukasz Szachowicz, student pierwszego roku Data Science na Wydziale Informatyki. – Studia bardzo mi się podobają – to był strzał w dziesiątkę!
Politechnika Białostocka jest dostosowana do potrzeb osób z niepełnosprawnościami i stale wprowadza nowe udogodnienia.
– Jako opiekun do spraw osób z niepełnosprawnościami mogę wskazać studentom różne formy wsparcia, z których mogą skorzystać także w ramach programu „PB dostępna 2.0” – mówi dr inż. Maria Walery, prof. PB, z Katedry Wodociągów, Kanalizacji i Ciepłownictwa na Wydziale Budownictwa i Nauk o Środowisku.
Wysoko ocenia kabiny akustyczne, które pojawiły się na wszystkich sześciu wydziałach uczelni. To nowy element wyposażenia.
– Można się tam przygotować nawet do zaliczenia – mówi prof. Walery. – To dobre miejsce dla osób w spektrum autyzmu. Często nie informują one o swoich szczególnych potrzebach.
Prof. Walery zachęca studentów do kontaktu:
– Mogą mówić, czego potrzebują w danej chwili i z jakimi trudnościami się mierzą. Dla nauczycieli mogą się one wydawać błahe, ale dla osób wchodzących w dorosłe życie bywają naprawdę istotne. Chętnie pomogę – wystarczy przełamać nieśmiałość.
Aby przełamać pierwsze lody, prof. Walery rozpoczyna spotkania od anegdot, m.in. o pisowni swojego nazwiska czy podróżach.
– Takie spotkania sprawiają, że studenci czują się lepiej i rzadziej myślą o rezygnacji ze studiów – mówi Joanna Wolska, studentka drugiego roku gospodarki przestrzennej. – Widzą, że prowadzący jest partnerem i można z nim porozmawiać nie tylko o studiach.
– Tu naprawdę można poznać nauczyciela z innej strony – dodaje Jan Fiłonowicz, student inżynierii środowiska.
Na Wydziale Elektrycznym „Kawka z Profesorem” pozwoliła studentom podzielić się swoimi pasjami. Dominik Bodzon, student pierwszego roku elektrotechniki dualnej, zapytał dr. hab. inż. Adama Idźkowskiego, prof. PB, o wykorzystanie kamery wizyjnej zamiast tradycyjnych czujników w robocie sumo. Szybko nawiązała się fachowa rozmowa – także o zastosowaniu sztucznej inteligencji.
– Same algorytmy przetwarzania obrazów nie wystarczą – podkreśla prof. Idźkowski. – Trzeba zgromadzić dane i nauczyć robota, jak z nich korzystać, by podejmował właściwe decyzje.
Wszystko zaczęło się od jednego pytania – a pierwszy krok jest najważniejszy.
– To bardzo fajna inicjatywa, która pozwala lepiej poznać wykładowców z bardziej ludzkiej strony – mówi Seweryn Kamiński, student elektrotechniki. – Można zapytać o sprawy studenckie, uczelnię i rzeczy, których nie dowiemy się od kolegów.
Na Wydziale Mechanicznym studentów zaprosił na „kawkę” dr hab. inż. Dariusz Szpica, prof. PB, kierownik Katedry Budowy i Eksploatacji Maszyn – również absolwent tego wydziału.
– Wiedza, komunikacja i odpowiedzialność za to, co się robi – to wartości, które warto wynieść ze studiów – mówi prof. Szpica. Podkreśla znaczenie takich spotkań w budowaniu partnerskich relacji.
– Sam jestem najlepszym dowodem – dodaje z uśmiechem. – Wspólnie rozwijamy naukę, m.in. poprzez zgłoszenia patentowe i publikacje.
Co ciekawe, część patentów powstała we współpracy ze studentami – autorami prac inżynierskich i magisterskich.
„Kawka z Profesorem” to inicjatywa wspierająca integrację społeczności akademickiej. Jej celem jest przełamywanie barier i skracanie dystansu, który naturalnie pojawia się w oficjalnych sytuacjach. Dzięki niej Politechnika Białostocka staje się miejscem przyjaznym, opartym na dialogu, partnerstwie i wzajemnym szacunku.
Kawka z Profesorem realizowana jest w ramach projektu WINGS PB – Wsparcie, Integracja, Nauka, Gwarancja Sukcesu z PB, finansowanego z programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
Autor: Jerzy Doroszkiewicz
Czytaj też: Kawka z Profesorem na Wydziale Architektury. Rozmowa o ścieżkach rozwoju architekta
Kawka z Profesorem w Politechnice Białostockiej łączy nauczycieli akademickich ze studentami
